Galeria

W środę, przed świętami Wielkanocnymi przedszkolaki z grupy Delfinków zaprosiły nas na świąteczne przedstawienie. Dzieci opowiedziały nam o wielkanocnych tradycjach i zwyczajach: święceniu koszyczka, malowaniu pisanek, szukaniu podarunków od zajączka.... Każda grupa miała także okazję zaśpiewać przygotowaną na to spotkanie piosenkę. To było piękne i bardzo wartościowe spotkanie, które wprowadziło nas w świąteczny nastrój. Pozostaje wszystkim życzyć Wesołych Świąt i mokrego Śmigusa Dyngusa.

Nasze piękne cebulowe kwiaty w doniczkach powoli zaczęły przekwitać. Taka kolej natury. Ale nie pozwolimy im zginąć całkowicie! Rybki dziś wyciągnęły wszystkie cebulki i zasadziły je w przedszkolnym ogródku na specjalnie przygotowanej rabatce. Do podarowanych nam przez rodziców kwiatów: żonkili, szafirków i hiacyntów, dołączyły zasadzone przez nas mieczyki, które z cebulek wykiełkowały w doniczce. Teraz być może nasza rabatka nie prezentuje się okazale, ale kolejnej wiosny na pewno będą nam jej zazdrościć wszyscy!

Na czwartym z serii koncertów poznaliśmy instrumenty dęte drewniane: flet prosty, klarnet, saksofon sopranowy, saksofon altowy, saksofon tenorowy i saksofon barytonowy. Pewnie wielu z was powie, że przecież saksofon jest z metalu a nie z drewna, ale wtedy przedszkolaki wyjaśnią Wam, że to o stroik chodzi. Stroik, czyli małe drewienko, które wsuwa się w ustnik, żeby można było wydobyć z saksofonu dźwięk.

11 kwietnia 2025 roku dzieci z grupy Płaszczki odwiedziły Zespół Szkół Zawodowych nr 2. W ramach zajęć wielkanocnych, wspólnie z uczennicami kierunku architektura krajobrazu, tworzyły piękne stroiki świąteczne. Spotkanie przebiegało w miłej i twórczej atmosferze, a dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w przygotowywaniu dekoracji. Była to nie tylko okazja do rozwijania zdolności manualnych, ale także do integracji międzypokoleniowej i poznania nowych, inspirujących miejsc.

W naszej sali zamieszkało 30 żółciutkich kurczaków! Siedzą sobie cicho w wytłoczce na jajka i grzeją się na parapecie w promieniach wiosennego słońca. Już za kilka dni będą miały na grzbietach zieloną rzeżuchę. Nie możemy się doczekać, więc sprawdzamy regularnie czy wszystko u nich w porządku. Dajemy im tez pić (a dokładniej nasionkom na ich pleckach).

W Prima Aprilis zrobiliśmy żarty z naszych fryzur! Zobaczcie tylko jakie szalone fryzury można było zobaczyć w tym dniu w sali Rybek!

I znów, jak co miesiąc spotykamy się na zajęciach ceramicznych. Tym razem przedszkolaki wykonywały podstawki na biżuterię. Ale nie powiemy wam dla kogo! To jeszcze jest tajemnica!

Lubimy wiosnę, bo świat dookoła jest coraz bardziej kolorowy. Na drzewach można spotkać pierwsze zielone liście i kolorowe kwiaty. Wybraliśmy się kiedyś na spacer alejkami osiedla, żeby zobaczyć czy w okolicy przedszkola robi się już kolorowo. Oceńcie sami. Jednak najbardziej kolorowa jest nasza uprawa na parapecie okiennym. Popatrzcie tylko na te kolory! 

Niezmiernie miło jest nam poinformować, że nasze perełkowe maluszki - Rybki, to prawdziwe zuchy i przedszkolaki przez wielkie P. Wszyscy są z nich dumni, a najbardziej pani Dominika. Jak można zobaczyć na zdjęciach, Rybki doskonale czują się w przedszkolnych murach. Biorą udział w zajęciach, rytmice, warsztatach i wszystkich innych aktywnościach. Wspaniale (i samodzielnie!) zjadają posiłki (chyba że czegoś bardzo nie lubią). Starają się samodzielnie przebierać do odpoczynku na leżakach i świetnie myją ręce robiąc przy tym duuuużo piany! Wiadomo, nie wszystko jeszcze wychodzi w stu procentach, ale jesteśmy coraz bliżej! Najbardziej jednak cieszy nas to, że dzieci potrafią się świetnie bawić samodzielnie i w grupach (a to nie jest takie oczywiste w najmłodszej grupie wiekowej). Dzieci tworzą rozbudowane zabawy z fabułą, przyjmują role, potrafią wykorzystywać przy tym przeróżne przedmioty, także samodzielnie wymyślając dla nich alternatywne przeznaczenie. No i sprzątają! Tak, drodzy rodzice, dobrze czytacie ;)

Dnia 21.03.2025r obchodziliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa. W tym dniu dzieci założyły kolorowe skarpetki nie do pary, które są symbolem wsparcia osób z zespołem Downa. Dzieci miały możliwość zgłębić takie pojęcia jak: tolerancja, życzliwość, empatia oraz przyglądać się podczas zajęć jak jesteśmy od siebie różni.  Dzieci zintegrowały się podczas tańca do piosenki " Kolorowe Dzieci" M. Jeżowskiej oraz świetnie bawiły się wykonując zadania sprzyjające ich rozwojowi.